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教学视导促提升 交流研讨助成长
【字体: 】   【时间:2021-11-26】  【作者:初中部】  【关 闭】  【打 印
   2021年11月11日上午,在县教体局党委委员姚中华的带领下,基教科主任沈爱文、县教研室主任张立胜以及各学科教研员一行10人莅临肥西实验高级中学进行教学视导。视导组成员按照既定分工听课、评课和查阅资料,采取听、看、查、访、谈等形式,从学校组织管理、课堂教学、校本教研、学生活动等方面进行了全面、深入、细致的检查和评估。
   为获得精准的课堂教学情况,把脉课堂症状,视导组的教研员们深入课堂,随机听取了各年级的语文、数学、英语、物理、道德与法治、历史、生物、地理等学科的课堂教学。通过深入课堂听课,了解我校教师的课堂教学情况及新课程理念在课堂中的实施等。课后各学科教研员与授课教师面对面反馈与指导,在肯定优点的同时也指出教学中存在的问题,同时还就如何落实课程目标、如何挖掘教材、如何构建高效课堂等问题提出指导性意见,为年轻教师们指点迷津。

   除了深入课堂,视导组成员分组深入到教师办公室查看老师们的备课及作业批改情况,认真查阅学科教案和教研组、备课组的活动记录、教学计划,又深入教务处从管理制度、教学常规、教研活动、学生活动等四个方面进行了细致检查。

    上午第四节课,视导组各学科教研员在二楼会议室对上午的随堂听课情况、教师常规材料以及教研组活动开展的检查情况进行了客观、全面、细致的反馈。
    各学科教研员不仅指出问题,还分享解决问题的方法;不仅指导上课,还放眼学科素养的培养;不仅在专业领域上给年轻教师们提出了宝贵的建议,还在老教师当中更新了教学观念。学科教研员的点评指导,为老师们解决了教学工作中的困惑,对教师不断更新教育教学理念,提高自身的综合素质起到实质性的指导与帮助。
    与此同时,视导组也对我校目前存在的不足提出建设性的建议:课堂教学要加强教师有探究性问题的引导,进一步追求教学目标设定的精准化,提高思维活动设计的适切性;关注年轻教师的培养,为其搭建成长平台;重视学科的核心素养,在教学中渗透科学理念,培养学生的思维能力。

   最后,县教体局党委委员姚中华作了总结性发言。他指出在国家教育高质量发展的新形势下,我们要落实“双减政策”,加强“五项管理”,使学校教育教学质量和服务水平进一步提升,同时在课后服务中,将充分发挥集体智慧,不断完善、创新实践,为学生的全面发展提供可靠的保障。

    视导反馈后,学校党总支书记、常务副校长周丰群对视导组快节奏、高效率的工作指导表示感谢,特别是教育局党委委员姚中华对实验高中的指导性意见,让我们明确了方向,指明了目标。我们要把教体局领导对实验高中的信任和鼓励当作鞭策,注重落实县领导的中肯意见和建议,针对存在的问题和不足进行反思,学会反躬自省。“路漫漫其修远兮”,相信我校必将以此次视导为契机,不遗余力,砥砺前行,为教育教学质量再上新台阶而不懈努力。
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